群众文化信息要素有哪些？

群众文化信息要素有哪些？

一、加强基层群众文化工作的组织建设在开展基层群众文化工作时，相关部门要予以重视，不断制 定和完善相关体制。在开展基层群众文化工作时，不能仅依靠个 别工作人员展开，最好能将可调动的人员都加入进去，集思广益， 为基层群众文化的展开作出合理的设计。同时，要结合当地实际 情况，号召有能力的社会企业加入到基层群众文化活动中去，将 活动的主办方扩展到全社会，而不是仅仅依靠政府部门。更多人力投入的同时，还应完善硬件设施的建设。首先可以 将原有的基层群众文化服务基地进行装饰，针对即将展开的文化 活动作出相应的改造，使得活动基地更加有人情味。还应健全进 行文化活动时所需要的道具，规划好活动场地，使得基层群众文 化活动的内容丰富起来，减少各类硬件设施对文化工作的约束， 为群众参与文化活动提供便利条件。还应建立健全相关基层群众文化工作实施情况的监督体系， 这样能够更方便政府相关部门对各基层群众文化工作的展开作出 监督，促使基层群众文化工作能够得到落实。对于积极响应并完 成基层群众文化工作的部门可以提出相应奖励，不能按时完成群 众文化工作的要做出惩罚，并派出相关人员到基层进行指导。在 监督过程中还应听取群众的意见和建议，吸取各方经验，对基层 群众文化工作不断进行改善，从而能够达到在整体上安排、监督 与落实基层群众文化工作。同时可以建立一些文化广角，并对其功能进行分类。例如建 立一个小型的图书馆或者阅读角，免费为群众提供书籍报刊，培 养群众阅读的兴趣；还可以建立棋牌室，为老年人提供休闲娱乐 的场所。在寒暑假期间，可以建立与亲子活动有关的场地，增进 家庭成员的感情。这样的文化广角可以吸引群众从家中走出来， 参与到基层群众文化活动中去，让基层群众文化工作有更广泛的 群众基础，推动基层群众文化工作的开展。二、注重基层群众文化工作的人才培养在基层群众文化工作的开展过程中，不仅仅需要出色的统筹 者和设计者，还应有高素质的执行者。这些执行者在日常生活中 可以指导群众参与群众文化活动，担任教练与老师的角色；还可 以在节假日时准备相应的文体表演，为基层群众文化工作添光添 彩，并达到吸引群众注意与积极参与的目的。要做好这一点，首先要考虑到基层群众文化工作面向的是全 体基层群众，他们审美水平与文化素养不一，这就要求工作人员 要有耐心和亲和力，并且对一些通俗化的文化能够信手拈来。在 安排文体节目时，也要注意要将提高群众文化素养与休闲娱乐相 结合，安排一定贴近群众生活的文化节目。对于工作人员，最好 能制定相关的资格条件，符合要求的人员才能持证上岗，并且安 排对其工作的绩效考核，促使相关工作人员在工作中能够保持较 强的责任心，并且以积极乐观的态度来对待每一个参与文化工作 的群众，从精神上感化群众。其次可以建立奖励机制，吸引一些高素质的人才参与到基层 群众文化工作中来。通过公开招聘、竞选等方式来吸引有专业技 能的人才，让更多有能力者参与到群众文化事业之中，为公益文 化事业做贡献。并且要根据当地特色，吸引一些民间文化工作者， 不仅能丰富群众的业余生活，还能增长知识，培养文化素养，同 时也起到了保护民间传统文化的作用。最后，基层群众文化工作的有效开展，离不开国家和社会的 支持。国家应在相关高校开设相关基层群众文化工作的课程，培养出一批乐于投身基层群众文化工作的大学生，让他们作为掌握 专业技术的人才进行群众文化工作，提升了相关工作人员整体的 文化水平，使执行能力和创新能力都得到了提高，为基层群众文 化工作注入了新鲜血液。国家可以定期派出相关的教授、学者进 入社区对工作人员进行培训，提高工作人员的文化素养，高素质 的工作人员才能为群众提供更好的服务，推动基层群众文化工作 的展开。三、创新基层群众文化工作的活动形式随着社会的不断进步，基层群众文化活动也要做出相应的革 新，不能停留在老的套路上。单纯的读书读报活动、棋牌活动已 经难以满足群众的精神需求。工作人员在吸取各地群众文化工作 经验教训的基础之上，可以做出更有创意的文化活动方案。例如 现在广受欢迎的广场舞，工作人员可以宣扬其健身作用，吸引更 多的人来参加，特别是要进行广场舞的重新编排，编出适合青年 人参与的更富活力与激情的广场舞，可以达到全民健身的目的， 提升群众的身体素质。同时，可以将广场舞爱好者进行分组，让 他们自由选择曲目，自主编排动作，然后进行成果展示，表现出 色的可以给予一定的奖励，丰富了基层群众文化活动的内容。