1979年常州市少先队员提出的活动倡议是什么

1979年常州市少先队员提出的活动倡议是什么

1979年2月，常州少先队员率先向全国少年儿童发出“我们爱科学”活动的倡议：“人人读一本科技书，讲一个或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一件科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的远景，为四化学科学，用科学”。

 倡议发出后，在全国各地引起很大反响。团中央、教育部、全国科协等单位于1979年3月联合发出通知，号召全国少年儿童积极参与“我们爱科学”活动。

我们爱科学活动意义

新中国成立以来，中华民族从“站起来”到“富起来”，新时代则要求我们“强起来”，科技创新是国家强大的必要条件。科学课程整合校内优质教育资源，组建优秀的教师团队为学生提供丰富多元的自选项目，旨在涵养科技创新精神、奠定科技创新关键能力。

科技课程的学习，不仅增长学识，而且能够培养锲而不舍、水滴石穿的毅力。优雅高尚的艺术氛围，则能洗涤心灵，陶冶情操。我们爱科学活动可以加强科学创新意识，提高对科学的热爱，做到“学科学、懂科学、爱科学、用科学”。